Pour rappel, pour se préparer à l'intervention des élèves de terminale, demain mercredi, je vous recopie la trace écrite que je vous avais imprimé à la suite de l'atelier philo avec l'enseignant Laurent Luquet.

Que signifie le mot « sacré » ? Que considère-t-on comme sacré ? Quelle attitude a-t-on face au sacré ?

On a distingué le religieux et le laïc et on a nommé ce qui peut être considéré comme sacré.

On a visionné des vidéos : cérémonies religieuses au Vietnam et commémoration du 11 novembre en France.

On a discuté pour comprendre que le sacré est présent dans la religion dans des lieux (mosquée, église, cimetière,…), à travers des rites (prière ou cérémonie dans un lieu particulier avec des règles bien définies et connues par les pratiquants), incarné par des personnes (moines, rois,…) ou des animaux (dragon, vache en Inde), dans les Ecritures (Bible, Coran,…).

On trouve aussi ce sacré dans des représentations (peintures, sculptures,…) ou lors d’événements laïques (comme la commémoration du 11 novembre).

Il s’incarne aussi dans les valeurs républicaines (Liberté, Egalité, Fraternité).

On a enfin réfléchi autour de l’importance du respect et de la tolérance des différences (de cultes, de cultures, …). Les commémorations (cérémonie mémorielle)  sont menées dans un souci de rendre hommage à des hommes qui se sont battus et sacrifiés pour leur patrie, pour des valeurs. Il y a aussi la volonté de transmettre aux générations futures les valeurs fondatrices d’une République (Liberté, Egalité, Fraternité).