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Pour les têtes-en-l'air, voici le sketch en anglais, à jouer :
Télécharger « PLAYGROUND sketch.pdf »
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Pour rappel, pour se préparer à l'intervention des élèves de terminale, demain mercredi, je vous recopie la trace écrite que je vous avais imprimé à la suite de l'atelier philo avec l'enseignant Laurent Luquet.
Que signifie le mot « sacré » ? Que considère-t-on comme sacré ? Quelle attitude a-t-on face au sacré ?
On a distingué le religieux et le laïc et on a nommé ce qui peut être considéré comme sacré.
On a visionné des vidéos : cérémonies religieuses au Vietnam et commémoration du 11 novembre en France.
On a discuté pour comprendre que le sacré est présent dans la religion dans des lieux (mosquée, église, cimetière,…), à travers des rites (prière ou cérémonie dans un lieu particulier avec des règles bien définies et connues par les pratiquants), incarné par des personnes (moines, rois,…) ou des animaux (dragon, vache en Inde), dans les Ecritures (Bible, Coran,…).
On trouve aussi ce sacré dans des représentations (peintures, sculptures,…) ou lors d’événements laïques (comme la commémoration du 11 novembre).
Il s’incarne aussi dans les valeurs républicaines (Liberté, Egalité, Fraternité).
On a enfin réfléchi autour de l’importance du respect et de la tolérance des différences (de cultes, de cultures, …). Les commémorations (cérémonie mémorielle) sont menées dans un souci de rendre hommage à des hommes qui se sont battus et sacrifiés pour leur patrie, pour des valeurs. Il y a aussi la volonté de transmettre aux générations futures les valeurs fondatrices d’une République (Liberté, Egalité, Fraternité).
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Pour Yasmine... si elle s'ennuie chez elle pendant sa maladie, et pour ne pas prendre trop de retard, voici la leçon sur la division.
A copier sur une petite feuille de classeur en soignant bien la présentation de la division posée.
Ou alors, tu peux l'imprimer d'ailleurs. 1 commentaire
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Veuillez trouver ci-joint la prochaine chanson à copier dans le cahier de poésie/chant si cela n'est pas fait déjà.
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Voici la recette des chocolats fourrés en arabe ! Et bientôt viendront les expériences vécues pendant cette activité
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Voici les dates retenues pour les exposés proposés...
Mise à jour 09/02/14 - 16h30
Dates
Thème
Elèves
vend. 10/01
Nelson MANDELA
Yasmine D, Nancy
vend. 17/01
Gandhi
Selim Kh, Neil
vend. 23/01
Hymne et drapeau de l’Afrique du Sud
Soraya, Eya
Art aborigène
Les lieux de la chanson de Zaz
Henock, Alain
Aziz K.
lundi 27/01
2nde guerre mondiale
Sélim T.
mardi 28/01
Homme et dauphin : quelle parenté ?
Yasmine D
jeudi 30/01
Abraham Lincoln
Nancy
vend. 31/01
les volcans
Md Aziz
lundi 03/02
L’art
Khadija, Doha
Les secrets de l’Univers
Kamar, Maram
merc. 05/02
Mars
Aziz K, Khalil
vend. 07/02
Adolf Hitler
Mael, Hédi
lundi 10/02
Pierre Mendès France
Eya
merc. 12/02
Keith Haring
Ismaïl
vend. 14/02
La Tunisie
Nour, Soraya, Yasmine D
à venir :
- Marwa et le Maroc
- Eya et Monnet
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La classe de CM2G de Louisa HADDAD a peint un magnifique portrait de Nelson Mandela... quel bel hommage ! Bravo les artistes !!!!!
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Le blog des élèves de CM2D de l'école Robert Desnos à Tunis
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